Normal view MARC view ISBD view

เอกสารการสอนชุดวิชาธรรมานามัย = Dhammanamai / สาขาวิชาวิทยาศาสตร์สุขภาพ มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช

Call number: 615.88 อธ884 Contributor(s):

Material type:

TextPublication details: นนทบุรี : สำนักพิมพ์ มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช, 2549Edition: พิมพ์ครั้งที่ 3Description: 2 เล่ม (11), 496 หน้า ; (11), 442 หน้า : ภาพประกอบ ; 29 ซมISBN:

Other title:

Subject(s):

Genre/Form:

Call Number:

Contents:

ล. 1 หน่วยที่ 1-8 -- ล. 2 หน่วยที่ 9-15

Average rating: 0.0 (0 votes)

Holdings
Cover image	Item type	Current library	Home library	Collection	Shelving location	Call number	Materials specified	Vol info	URL	Copy number	Status	Notes	Date due	Barcode	Item holds	Item hold queue priority	Course reserves
	General Book	PBRU Library บรรณราชฯ ชั้น 4		หนังสือทั่วไป ชั้น 4		615.88 อธ884 (Browse shelf(Opens below))				1	Available	ล.2		1000140664
	General Book	PBRU Library บรรณราชฯ ชั้น 4		หนังสือทั่วไป ชั้น 4		615.88 อธ884 (Browse shelf(Opens below))				1	Available	ล.1		1000140663

Browsing PBRU Library shelves,Shelving location: บรรณราชฯ ชั้น 4,Collection: หนังสือทั่วไป ชั้น 4 Close shelf browser (Hides shelf browser)

Previous	No cover image available	No cover image available	No cover image available	No cover image available	No cover image available	No cover image available	No cover image available	Next
Previous	615.88 อ884 เอกสารการสอนชุดวิชาแนวคิดและทฤษฎีการแพทย์แผนไทย = \| Concept and theory of Thai Traditional Medicine /	615.88 อ884 เอกสารการสอนชุดวิชาแนวคิดและทฤษฎีการแพทย์แผนไทย = \| Concept and theory of Thai Traditional Medicine /	615.88 อ884 เอกสารการสอนชุดวิชาแนวคิดและทฤษฎีการแพทย์แผนไทย = \| Concept and theory of Thai Traditional Medicine /	615.88 อธ884 เอกสารการสอนชุดวิชาธรรมานามัย = \| Dhammanamai /	615.88 อธ884 เอกสารการสอนชุดวิชาธรรมานามัย = \| Dhammanamai /	615.88 อธ884 2550 เอกสารการสอนชุดวิชาธรรมานามัย = \| Dhammanamai /	615.88 อธ884 2550 เอกสารการสอนชุดวิชาธรรมานามัย = \| Dhammanamai /	Next

ล. 1 หน่วยที่ 1-8 -- ล. 2 หน่วยที่ 9-15

There are no comments on this title.

to post a comment.